Студент, а не Шариков?..

Четверокурсник жестоко избил преподавателя за то, что не смог пересдать экзамен

«Я – московский студент, а не Шариков!» – эта фраза профессора Преображенского стала крылатой. Но все ли знают следующие за ней слова Михаила Булгакова? А они таковы: «Филипп Филиппович горделиво поднял плечи и сделался похож на французского древнего короля». Что и говорить, статус студента с тех пор изменился – и далеко не в лучшую сторону. Шариковых нынче в вузах, увы, полно… Очередным доказательством тому стал вопиющий случай избиения профессора Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ».

Молодой человек, студент 4-го курса, ворвался в кабинет доцента кафедры математического обеспечения и применения ЭВМ Александра Смольянинова и жестоко избил его. Оказалось, студент не смог пересдать экзамен, из-за чего его могли отчислить из вуза, и решил таким способом свести счеты с преподавателем.

ЧП произошло в среду днем в одном из корпусов вуза на улице Профессора Попова. В результате избиения 73-летнего профессора госпитализировали. Врачи зафиксировали у пострадавшего черепно-мозговую травму, перелом основания черепа, верхней челюсти и носа. Сам же студент после инцидента спокойно удалился из альма-матер.

Как сообщили в учебном заведении, нападавший – уроженец Ярославля, студент 4-го курса одного из самых престижных факультетов вуза – компьютерных технологий и информатики. По словам преподавателей, учился он неплохо и особенной неуравновешенностью не отличался. До окончания учебы ему оставался всего год. Однако в последнем семестре юноша явно «загулял»: пропустил много занятий и не смог пересдать профессору Смольянинову экзамен по его дисциплине. Оказавшись в списках на отчисление, он решил отомстить…

– Все возможности пересдать экзамен в установленные сроки у него были, – сообщил проректор по учебной работе университета Николай Лысенко. – Тем более что он уже не первокурсник и прекрасно знает все тонкости учебного процесса. Очевидно, надеялся «проскочить», но не вышло.

Сейчас розысками студента занимаются сотрудники 18-го отдела полиции УМВД России по Петроградскому району. По последним данным, молодой человек вчера утром покинул общежитие, на занятия не явился. Сейчас решается вопрос о возбуждении уголовного дела. А из университета его, конечно же, отчислят – прежде всего за академическую неуспеваемость.

…Александр Смольянинов – заслуженный профессор. Преподает в ЛЭТИ с тех пор, как сам его окончил, то есть более полувека. И коллеги, и студенты сходятся в одном: профессор – человек строгий, халявщиков не щадит. Получить оценку у него можно только за знания. Сейчас он находится в состоянии средней тяжести: его жизни ничего не угрожает, но на связь он не выходит – пребывает в состоянии шока. Впрочем, как и все остальные сотрудники вуза.

– За 45 лет моей практики это первое и, надеюсь, последнее подобное происшествие, – прокомментировал случившееся Николай Лысенко. – Если у ребят что-то случается, возникает конфликт, его всегда можно разрешить полюбовно. Лично я всегда принимаю сторону студента. Профессор Смольянинов действительно человек довольно принципиальный. Но планка в нашем учебном заведении высокая, и снижать ее мы не собираемся.

ракурс

О чем говорит вся эта история? Понятно, что случай вопиющий. Но и дающий почву для размышлений и выводов. И речь даже не только о «моральном облике» нынешних студентов…

Наши коллеги, которые нынче учатся в вузах или недавно получили высшее образование, в один голос говорят, что принципиальные преподаватели нынче огромная редкость. А ведь ставить оценки за знания, не закрывать глаза на очевидную неподготовленность студента или на его неприкрытую лень – это вообще-то должно быть нормой. Однако сегодня нормы другие – студентам ставят зачеты за «хорошее отношение», за то, что «работать парню приходится», ставят исходя из соображений «общей успеваемости курса», да и просто «ребят жалко». Словом, тащат до самого выпуска таких, с позволения сказать, студентов, которых в советские времена и в ПТУ, наверное, не взяли бы.

Так стоит ли удивляться, что принципиальность доцента показалась студенту ЛЭТИ чем-то из ряда вон выходящим? И стоит ли удивляться, что на выходе мы получаем не вполне подготовленных, мягко говоря, специалистов?..