Всё началось со школьного музея

Первая попытка создания стройной истории Волховского фронта, обеспечившего в ходе операции «Искра» вместе с Ленинградским фронтом 18 января 1943 года прорыв блокады Ленинграда, предпринята не именитыми учёными, а бывшей школьной учительницей.

Мы живём в эпоху, когда издательства систематически заказывают авторам, а потом тысячными тиражами печатают если не абсолютный бред вне стилей, жанров и смыслов, то книги одноразового употребления – детективы, дамские романы, фэнтези. В этом потоке стоящие, серьёзные книги порой теряются, особенно если их явление не предваряет ударная волна рекламы. А какая реклама может быть у книги, изданной на собственные средства? Судьбу таких трудов проследить практически невозможно: мизерные тиражи, мягкие обложки, непопулярные темы...

Монография «Волховский фронт в битве за Ленинград» не относится к мемуарам, хотя доля военных воспоминаний автора в ней велика. Нельзя её считать и сугубо историческим трудом, хотя написана она историком, а точнее, учительницей истории, обществоведом Идой Фирфаровой, которая на протяжении многих лет была причастна к организации и работе Музея Волховского фронта, появившегося в середине 70-х годов прошлого века в ленинградской школе № 98. Об этом фронте до сих пор нет официальной исчерпывающей информации, а существуют лишь разрозненные воспоминания военачальников да энциклопедические справки. Немудрено: фронт этот то открывали во время войны, то закрывали, с ним связаны имена «не­удобного» Кирилла Мерецкова, назначенного командующим после того, как он на себе испытал всю жестокость сталинских застенков, и предателя – генерала Власова, по мнению самого Мерецкова присланного Сталиным в штаб фронта для контроля над «неблагонадёжным» командующим. 

Сбор и описание подобных фактов вряд ли были нужны советской идеологии. В книге Иды Фирфаровой уживаются и строгие архивные материалы, и воспоминания ветеранов (она лично была знакома со многими начальниками штабов армий, командующими армий и рядовыми, воевавшими на Волховском фронте). Волховскому фронту здесь отведено главное место: по годам и месяцам в книге описываются все события, операции, приводятся имена героев и описания их подвигов. 

Есть здесь и собственные воспоминания автора, встретившего войну 11-летней девочкой, пережившей все ужасы 

войны: бомбардировки Шальдихи (Кировский район Ленинградской области), где они с братом проводили лето 1941 года, голод, эвакуация, скитания по израненной стране, возвращение в разорённый бабушкин дом, мама, которую в 40 лет все незнакомые люди принимали за «бабулю», первая восстановленная в Путилово после войны школа, посещение Театра музыкальной комедии в 1945-м, Победа...